A qui ha oblidat la vaga educativa al País Valencià?

La vaga educativa s’ha acabat després d’un mes de lluita als carrers i ara toca fer anàlisi. Sempre hi ha col·lectius oblidats en un moviment massiu i cada vegada som més les persones educadores d’educació especial (EEE) que ens plantegem diferents estratègies a l’hora d’abordar la falta de visibilitat de la nostra tasca i per tant, la millora de les nostres condicions laborals. Moltes imaginem i ens sentim identificades amb altres tipus de discursos més emancipadors, que reivindiquen les cures i l’acompanyament a la inclusió, i observem amb tristesa consignes per part de sindicats del nostre sector que no ens representen a totis, i que tornen a caure en reflexions classistes, eixes que volen fer-nos creure que sense una titulació superior mai podrem cobrar més o que hem de desvincular-nos de la tasca assistencial imprescindible que fem als centres en pro de reivindicar més el nostre paper educatiu (com si les dos no estigueren lligades).

Però comencem pel principi, qui som lis EEE i per què no estem en la mesa de negociació d’aquesta marea educativa?

Nosaltris formem part del personal d’atenció educativa (PAE), un ampli espectre de figures professionals que inclouen al personal educador d’educació especial, d’educació infantil, de fisioteràpia, d’interpretació de llengua de signes, de treball social, de teràpia ocupacional o d’educació social.

En concret lis educadoris d’educació especial ens encarreguem d’acompanyar durant tota la jornada escolar a l’alumnat amb necessitats especials en les aules, però també fem la imprescindible tasca assistencial que inclou canviar bolquers, integrar rutines d’higiene, traslladar a l’alumnat o donar-los l’esmorzar, entre altres. Es podria dir, en poques paraules, que estem en primera línia de la inclusió, eixa de la que tant es parla (i s’instrumentalitza) però s’invisibilitza continuament a qui la sosté. Encara que desenvolupem la nostra tasca dins dels centres educatius, formem part del personal de la Generalitat adscrit a Funció Pública, no del cos docent. I som grup C1, el que vol dir que la nostra figura és la més precaritzada dins del PAE, i encara aixina no hem estat en les negociacions de millores laborals de la vaga educativa, com és possible?

Perquè els sindicats majoritaris que es senten en la mesa de negociació no ens han convocat a la vaga. Som moltes persones EEE qui la fem des del primer dia 11 de Maig, gràcies a que  CGT, CNT, COS i CSO ens convocaren, i la fem perquè genuinament creguem en l’escola pública de qualitat i en valencià, però ens dol molt que els sindicats amb força negociadora no contemplen les nostres reivindicacions i en les neguen sistemàticament al·legant que pertanyem a una altra conselleria. Tot es qüestió de voluntat política, entre conselleries es pot negociar i es fa evident que sense la força de la marea educativa és molt difícil fer pressió. La Mesa d’Educació ha d’incloure una menció expressa i un espai de negociació per al PAE, ja que som un col·lectiu estructural del sistema educatiu valencià i les nostres condicions de treball impacten directament en les personetes que cuidem i habiten els instis i coles.

També entenem que hagen sindicats que es centren en la històrica reivindicació de passar al grup B com a millora, i creguem que és una demanda necessària, però sabem que la reclassificació pot tardar moltíssim i mentrestant volem altres estratègies a curt termini que es tracten en eixa mesa educativa, com la pujada d’algún complement retributiu o la jubilació anticipada tan necessària en el nostre sector. Eixos mateixos sindicats són els que insisteixen en separar-nos de la vaga educativa del personal docent i de fet desinformen quan se’ls pregunta si el nostre col.lectiu està convocat o no. Clar que estigué cobert legalment des del primer dia, per això observem amb perplexitat com es convocà una mani i una vaga de personal PAE-PAS un mes després, quan gran part del nostre sector portàvem de vaga des del principi.

Cada vegada som més qui aspirem a anar tota la comunitat educativa junta en setembre. Cap escola será inclusiva si es deixa fora de les negociacions a qui pitjors condicions laborals té. Amb nosaltris volem a tot el personal: al PAE i al PAS per descomptat, però no s’oblidem de clavar pressió perquè el personal externalitzat de cuina, neteja i menjador siga contractat per la Generalitat.  No deixem a ningú enrere, si és veritat que volem el pa sencer, fem costat al personal dels centres educatius més precaritzat. Fora classisme de la vaga educativa valenciana.

Quan encetem el pròxim curs ens agradaria que tornara la vaga amb menys elitisme:

– Moltis EEE volem que les nostres millores laborals estiguen en la mesa de negociació de la vaga educativa com la pujada de complements i  la jubilació anticipada.

– Propostes fermes en contra de l’externalització de menjador, cuina i neteja.

– Un canvi de discurs d’una part del personal docent respecte al nostre alumnat. L’escola ha canviat i no podem parlar de les persones amb diversitat funcional com si fóren una càrrega a l’aula. Reivindiquem que no soles fan falta recursos a l’aula sinó també un canvi de mirada no capacitista i emancipadora cap a la xavalada.

– Personal PAE, PAS, neteja, cuina i menjador formem part de la comunitat educativa, per tant, volem estar dins i anar juntis a aquesta vaga. Tant en la lluita conjunta com en la millora de les condicions laborals.

ENTRE TOTIS, TOT

Ele

Des d’un grup de personetes educadores d’educació especial en lluita

Aquest article utilitza conscientment el llenguatge neutre perquè no es pot parlar d’inclusió a l’escola sense tindre en compte la penya treballadora i les infàncies i adolescències dissidents del sistema binari de gènere.